Indicação da Semana: O mundo de Karma

“As meninas podem ser tudo que elas quiserem ser”

A indicação desta semana é a série “O mundo de Karma” Netflix, 2021)  animação inspirada na filha do rapper e ator Ludacris. Karma é uma menina preta de 10 anos que está descobrindo o mundo. Tem o sonho de ser uma grande estrela do rap. 

O rap dá o tom para as vivências de Karma, mas a série aborda ainda o racismo, preconceito, pertencimento, identidade, empoderamento entre outros temas relacionados as questões étnico-raciais. 

O maior sonho de Karma é poder mudar o mundo por meio do rap. 

“Meninas não podem cantar rap”

“Posso tocar no seu cabelo? É muito mais macio do que eu imaginava”

“Eu amo meu cabelo”

“Uma garota precisa proteger o seu cabelo”

“Você pode arrumar o cabelo como um cabelo normal?”

Esses são algumas das abordagens que a animação apresenta…. Essa é uma série que é muito importante para a construção de uma educação antirracista. 

Vale muito a pena assistir!!!!

A representatividade que nossas crianças precisam vivenciar.  

Comente a sua impressão e não esqueça de seguir nosso blog para ficar por dentro das nossas vivências 📌📌

 

Como seguir o Blog

Vocês já sabem como seguir o blog? Segue esse passo a passo que vai ficar super fácil acompanhar as nossas vivências e experiências na educação infantil. 

Comente a sua impressão e não esqueça de seguir nosso blog para ficar por dentro das nossas vivências 📌📌

Feliz Dia Das Crianças

O Direito das crianças (Ruth Rocha)

Toda criança no mundo Deve ser bem protegida Contra os rigores do tempo Contra os rigores da vida.

Criança tem que ter nome Criança tem que ter lar Ter saúde e não ter fome Ter segurança e estudar.

Não é questão de querer Nem questão de concordar Os diretos das crianças Todos tem de respeitar.

Tem direito à atenção Direito de não ter medos Direito a livros e a pão Direito de ter brinquedos.

Mas criança também tem O direito de sorrir.

Correr na beira do mar, Ter lápis de colorir...

Ver uma estrela cadente, Filme que tenha robô, Ganhar um lindo presente, Ouvir histórias do avô.

Descer do escorregador, Fazer bolha de sabão, Sorvete, se faz calor, Brincar de adivinhação.

Morango com chantilly, Ver mágico de cartola, O canto do bem-te-vi, Bola, bola, bola, bola!

Lamber fundo da panela Ser tratada com afeição Ser alegre e tagarela Poder também dizer não!

Carrinho, jogos, bonecas, Montar um jogo de armar, Amarelinha, petecas,

 E uma corda de pular.

Um passeio de canoa,

Pão lambuzado de mel, Ficar um pouquinho à toa... Contar estrelas no céu...

Ficar lendo revistinha,

Um amigo inteligente,

Pipa na ponta da linha,

Um bom dum cachorro quente.

Festejar o aniversário,

Com bala, bolo e balão! Brincar com muitos amigos, Dar pulos no colchão.

Livros com muita figura, Fazer viagem de trem,

Um pouquinho de aventura... Alguém para querer bem...

Festinha de São João,

Com fogueira e com bombinha, Pé-de-moleque e rojão,

Com quadrilha e bandeirinha.

Andar debaixo da chuva, Ouvir música e dançar. Ver carreira de saúva, Sentir o cheiro do mar.

Pisar descalça no barro, Comer frutas no pomar, Ver casa de joão-de-barro, Noite de muito luar.

Ter tempo pra fazer nada, Ter quem penteie os cabelos, Ficar um tempo calada... Falar pelos cotovelos.

E quando a noite chegar,

Um bom banho, bem quentinha, Sensação de bem-estar...

Uma caminha macia, Uma canção de ninar, Uma história bem bonita, Então, dormir e sonhar...

Embora eu não seja rei, Decreto, neste país, Que toda, toda criança Tem direito a ser feliz!!!

Feliz dia das Crianças!!!

Comente a sua impressão e não esqueça de seguir nosso blog para ficar por dentro das nossas vivências 📌📌

Instagram da EMEI Elizete Dallabrida

Vocês já conhecem o Instagram da nossa escola?

Lá vocês acompanham as vivências de todas as turmas. Corram lá e não esqueçam de nos seguir ❤️ 

View this post on Instagram

Uma publicação compartilhada por Elizete Dallabrida (@emeielizetedallabrida)

Indicação de Literatura

         

Livro: Matreiras

Autora: Helenice Faria 

Ilustração: Karoline Pereira Florão Dreyer

Diagramação: Samuel Alves de Medeiros - AF/MT

Editora: Monólito

Ano: 2020

 

Sinopse

Matreiras é uma história que você certamente nunca viu. Que raposas gostam de comer galinhas, tudo bem. Muitos autores já nos contaram sobre esse particular. Mas, uma raposa que planeja cinematograficamente um jantar, e adora comer uvas, só mesmo lendo a história para entender. Aquiete-se para deliciar-se com essa história.

O livro destaca na estante da biblioteca, sobre a mesa haviam diversos quebra-cabeças, mas ele se interessou pela raposa, sem titubear levantou pegou o livro “Matreiras” colocou embaixo do braço e trouxe para a mesa. 

Os olhares de curiosidade começaram a explorar o livro que despertou sua atenção. 

- oh tia - oh prof. é uma raposa?

As ilustrações prenderam a sua atenção, com muita curiosidade ele foi passando página por página cuidadosamente. 

E depois de explorar eu dei voz para as ilustrações.

“Você já viu uma raposa? Sabe do que ela é capaz?”

“Garanto que não conhece a raposa de que vou lhe falar. Ela adora uvas…”

E você já conhece essa história? Ficou curiosa/o para saber como essa história termina?

Adquira o livro Matreiras e aquiete-se para deliciar-se com essa encantadora história. 

Gostou desta indicação literária? Comente a sua impressão e não esqueça de seguir nosso blog para ficar por dentro das nossas vivências 📌📌

Socialização entre as turmas

       

Com a pandemia da COVID-19 a maior questão dentro dos espaços de educação infantil era a socialização das nossas crianças. Como garantir as interações e brincadeiras seguindo os protocolos de biossegurança e garantir a autonomia de movimento?

Uma das maneiras de proporcionar momentos de interações e brincadeiras socializando com as demais turmas é por meio do projeto institucional “Musicalização no Pátio”, que consiste em uma vivência coletiva guiada pelas músicas selecionadas. 

No início do projeto foi possível perceber que as crianças retornaram para a escola com dificuldades de socialização, constatação que pode ser atribuída a falta de convivência social diante do contexto pandêmico. Hoje é possível observar que as crianças já estão mais familiarizadas umas com as outras e socializando entre as turmas no ritmo das músicas 🎶🎵🎼

Para esse semana (04/10 e 05/10 de 2021) uma das músicas escolhidas foi “ A trote, a Galope, a Passo” de Kitty Driemeyer

Vou passear com meu cavalo

A trote, trote, a trote, trote

Vou passear com meu cavalo

A trote, trote, a trote, trote.

Meu cavalo disparou:

A galope, a galope

Contra o vento também vou:

A galope, a galope

Corre, corre, Alazão:

A galope, a galope

Junto com minha canção:

A galope, a galope...

Devagar vai caminhando

Meu cavalo vai andando

Ele está muito cansado

O seu passo é demorado

Terminou o meu passeio

Eu já vou puxar o freio.

Essa atividade dentro da BNCC está ancorada dentro do Campo de Experiência: Corpo, Gestos e Movimentos

O corpo da criança nessa faixa etária ganha significado no sentido do reconhecimento e cuidados cotidianos, ela vai descobrindo na mesma proporção que ela brinca por meio da ludicidade. Por isso cabe a instituição de educação infantil proporcione para as crianças momentos por meio da música, dança, teatro, representações etc vivências com seus pares e com os adultos para que ela posso (re)significar o seu processo de socialização e interação com o meio. 

Professoras: Celóide, Jade, Simone, Eloider, Eloir e Joice 

E no final, elas exploram e apreendem!!!

Gostou dessa vivência? Comente a sua impressão e não esqueça de seguir nosso blog para ficar por dentro das nossas vivências 📌📌